小女兒…… 小學第一次測驗便全科不合格，被四科主科老師招到校長室見家長。每位老師你一言我一語，很不熱鬧。我很難相信女兒的成績這樣「驚人」，因為一年級的內容女兒在幼稚園中班時已經學會，我心中有一百個不解，老師拋出一句：

「你女兒這樣的資質，不應該送來這些傳統學校，你應該送她去讀一些沒有那麼難的學校。」

老師是出於善意，但這句說話就如一把利刀，直刺我心房，我永遠不會忘記老師這番說話及說話時的語氣。

看了兩星期有關兒童行為的文獻報告，並得到心理學家確診，女兒原來是不會看文字！ 初小學階段，兩個女兒平日在學校學的東西，我都會透過遊戲及日常生活瑣碎事，確保女兒學會的。但是一切都是透過捉摸及聽覺去做，難怪我一直並沒有察覺異樣。

此事很多家長知道之後，都為我介紹港九補習天王，企圖把女兒的成績「補」上去。我沒有接受意見，我不要一位小朋友從 6 歲開始至中學 / 大學都要補習渡日，我如何可以跟這個小吱咋、開心果玩樂？！我要孩子健康、快樂成長，每天只是上學及補習，怎可能？！一定不可以這樣！

醫學文獻說這類孩子最影響他們的問題是缺乏信心，繼而影響社交、情緒、心靈健康…… 經我「調查」後，原來女兒剛升上小學，已經發現自己看不懂字，但每個小朋友學了便懂，因此她覺得自己跟其他人不一樣，不敢與他們玩耍，終日悶悶不樂。

非常感恩上天透過第一次測驗引出這件事情，透過刺痛的說話令我馬上正視問題。

透過遊戲，我確定女兒意識到十隻手指都很重要，不能讓别人砍掉一隻。如同每一個人都有他的長處及短處；譬如她唱歌很好聽，別的同學仔很會讀，大家互相學習，但不需要羨慕别人。

我握緊小女兒雙手，眼睛望着她：「X 姑娘（心理學家) 說你看字比較慢，但她也說别人花一小時，你只需花 3、5、7 小時， 最終也會做到的。問題是你願不願意去做好這件事。（女兒眼仔碌碌望著我) 只要你願意，媽媽一定會與你走這條路。」

天真的女兒用確定的眼神，給我一個確定的點頭:「喔！媽媽，你倍我！」

我鎖定要提升女兒自信心，發掘她的長處。人是透過聽覺、視覺及觸覺去學習，一般會有一樣比較 dominant。上天真是很公平的，眼睛學習比較不行，耳朵可是非常靈光、小小年紀感情十分豐富。

從第一次校際英語朗誦比賽及校際音樂（鋼琴獨奏）比賽勝出後，我感受到女兒是真正明白我跟她說的 (手指) 道理，她主動告訴我：我會彈琴，某某不會；但她會的，我不會。所以我不會認叻（驕傲），也不會不高興（自悲）。

每天早上我都會帶她們倆姊妹到樓下公園跑步，三餐都是營養均衡（住家飯)，並附上高抗氧化果汁、奧米茄三、綜合維他命及礦物質。每星期都去行山、跳舞，有一段時期更每晚游水。

堅持 6:00pm 後是家庭親子時間，任何情況下都不能碰課本（兩姊妺可以溫習的時間必定非常專心，因為他們知道時間不多，也要她們體會，人生要平衡）、9:30pm 便要上床睡覺，確保腦部及身體有足夠時間做修復。

學校社工知道女兒的狀況，每次都會勸喻我把女兒轉到有支援的公立學校。社工表示，這間學校從來沒有這類學生能渡過四年級，越早轉校對孩子越有好處。

但我認為這是上天給我倆母女一個很好的學習機會。不可以在沒有努力嘗試下便輕易放棄，我不要女兒一生用這個（不會看)原因當藉口。我相信，若然天父安排要離開這所學校，我們必會欣然接受的，因為天父總會為我們安排最好的。

一年級到四年級派成績表時，每次都心驚膽跳，女兒經常都是緊緊過關。但在這過程中，她與我建立了一種強烈信任，我建議的事情（食物選擇，運動丶睡眠及溫習的時間分配）她都跟着去做，高度自律。五年級開始，成績開始見到有進步，中學開花結果。

每一個人都說我不懂帶孩子。除了三歲開始跳舞，兩個女兒的「課外活動」都是我自己執教：琴棋書畫運動……。大家也說這樣學習不夠認真，又沒有證書，將來孩子會很吃虧。每天只有那 2.5 小時做功課溫習，其他孩子都已經溫書到夜深，孩子成績一定落後追不上其他人。 孩子有「特殊需要」又不幫她轉校，辛苦孩子。 孩子生病不帶她去看醫生，害死孩子。 經常講規矩，煩死人。⋯⋯

以上的閑言閒語，整個小學階段最常聽到，往往還對我（怎樣帶「我」的孩子)下結論 ：太年青當媽媽又不聽別人意見。

全世界覺得我是最壞的媽媽都不重要、多少人誤會都沒有問題。那時女兒問我為什麼他不能像其他孩子一樣「享受相同待遇」，那我問她能否放棄上天給予她在音樂上的禮物（不願意）？永遠都要記住「針沒有兩頭利」，這個世界不會容許任何一個人什麼都要好的，那是痴人說夢話。一定有強項弱項，但十萬小時後誰都可以變專家（問題是你要如何分配這些時間或你有多少個十萬小時）。

經過那一問，女兒全心全意明白媽媽對她的愛。關係建立了，一切事情都難不到我們。

當人建立了自信，配合健康身體、清晰頭腦及行動力，時間一到，便會成事。

中國有一句說話：慈母多敗兒。–> 凡事盲目順應孩子所想，不是一件正確的事情。我們可以讓孩子有有限度的選擇，但孩子的腦袋、心智仍然在發展階段，怎可能讓一個不可能為自己行為 / 將來負責任的孩子任意妄為呢?

很多外人非常喜歡對別人指指點點，加插意見。我會先看這個外人的信譽，他的孩子孝順嗎？健康嗎？有禮貌嗎？樂於助人嗎？有成就嗎？無論外人如何說，我是孩子的媽媽，一個對孩子真正負責任的行為，無論在外人眼中如何不妥當，我都不會妥協或動搖。

別人所說的一切完全不重要，
因為他們沒有一個人會負責
我女兒的前途。