孩子上學最重要能學到什麼呢？

我聽過不少家長都說：

家長學生都不要太辛苦，不要增加拗撬傷害親子關係。反正課本上學的東西將來工作也用不上，因此合格或者年年升班，能考上大學便可以了。

我個人愚見： 家長如果有以上的心態就是不斷鼓勵孩子「辛苦就不要面對」、「辦事達到最低要求便可以了」。

真正成長的意義是每天學習每天進步。無需與任何人比較，但一定要每天活出更好的自己，這樣才會進步，學會更多，將來的選擇也會更多。 這樣才會對得住自己吧？！

家長與孩子為目標而努力，能夠幫助孩子設立目標並堅持奮鬥，成功路上一定會經歷失敗、會吃苦。潛意識灌輸太辛苦就要避免，那只會讓孩子將來不斷退步，然後愈來愈不開心；因為選擇越來越少，越來越懷疑人生價值。

「不想傷害親子關係」從來在於家長能否控制自己情緒，家長能控制情緒，自然能避免很多「純發洩情緒」帶來的 aftermath。過來人的我當然明白要做到這點不容易，但訓練有素的我有兩點可以跟大家分享我是如何做到。

1. 瞞騙腦袋技巧

當很想破口大罵甚至出手一巴掌打過去時，幻想自己已經罵了/打了，接著下來要做的事情便可以繼續做。

例如：

A. 孩子做了一些挑釁性的行為或說話

B. 家長想破口大罵/一巴掌打過去

C. 孩子家長情緒冷靜下來，教育時間

D. 家長與孩子修復關係時間

那我行為上會做 A, C, D，B 就讓腦袋去做。

即是–＞A, B ( 告訴腦袋已經做了）, C, D

2. Fast forward to the future

當孩子已經進入青春期，有時做的事情媽媽都很難理解， 家庭教育已經不再只是「身教」、「協助孩子發展潛能」， 還要提供心靈慰藉給孩子。這個時候若遇上當下未能接受的事情，那我便馬上幻想 5年、10年、20年後，面對相同的事情時我的反應會是如何。隨著時間流逝，其實 99.99% 的事根本都不重要。既然是這樣，回到當下，自己便馬上知道應該如何反應/處理了。

我絕對相信家長如果能經常習慣用腦袋解決問題、能身教控制情緒，久而久之孩子都會習慣善用腦袋。

稍後跟大家分享我對「反正課本上學的東西將來工作也用不上，因此合格或者年年升班，能考上大學便可以了。」的回饋。